RML
La obra propone una metodología de aprendizaje participativa donde cada jugador debe gestionar el crecimiento, mantenimiento y cosecha de un cultivo propio. Durante la partida, los participantes se enfrentan a factores de estrés biótico y abiótico provocados por los adversarios, lo que requiere la aplicación de conocimientos sobre fisiología y producción vegetal para defender la plantación. El diseño permite adaptar la complejidad de las mecánicas desde la educación primaria hasta los grados universitarios, aunque la versión básica está orientada específicamente al alumnado de Educación Secundaria Obligatoria y al público general.
La estructura del juego está pensada para grupos de entre dos y seis personas, con sesiones que tienen una duración estimada de 30 minutos. El objetivo principal es la transferencia de contenidos científico-técnicos complejos a través de un entorno colaborativo. El proyecto es el resultado del trabajo conjunto entre el Grupo de Innovación Docente "Savia Sabia" y el Grupo de Investigación Fisiología y Biotecnología de las Plantas, ambos vinculados al Departamento de Ingeniería y Ciencias Agrarias de la institución leonesa.
El equipo de autores está integrado por Carlos Frey Domínguez, María Luz Centeno Martín, Antonio Encina García, Penélope García Angulo, Irene del Hierro García, Asier Largo Gosens, Alba Manga Robles, Hugo Mélida Martínez y José Luis Acebes Arranz. Todos ellos forman parte del Área de Fisiología Vegetal y han trabajado en la validación técnica de los contenidos didácticos presentes en las cartas y el manual.
El desarrollo de esta herramienta comenzó en octubre de 2021 mediante un proyecto de innovación docente. Tras una fase inicial de diseño artesanal y pruebas piloto con voluntarios para ajustar las reglas y la dinámica de juego, la iniciativa obtuvo el reconocimiento de la Fundación General Universidad de León y Empresa. Al ganar el concurso de Proyectos Prueba de Concepto, dentro del plan TCUE 2021-2023, los autores consiguieron la financiación necesaria para la producción final y la validación pedagógica del material.
Este lanzamiento se suma a la línea de publicaciones de la Universidad de León que busca nuevas fórmulas para la divulgación científica y la mejora de la docencia universitaria. El libro-juego ya se encuentra disponible como parte del catálogo de novedades del Servicio de Publicaciones de la institución.
