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La entrega tuvo lugar en Zaragoza y contó con la participación de la rectora, Nuria González, y del vicerrector de Infraestructuras, Sostenibilidad y Transformación Digital, Ramón Ángel Fernández. La distinción sitúa a la ULE entre las editoriales académicas destacadas del año por la calidad de sus publicaciones y por su capacidad para presentar contenidos científicos y culturales en formatos accesibles.
El jurado valoró La geometría de los cuentos, de Isabel González, por su tratamiento gráfico de tramas universales y por la edición cuidada del volumen, que ordena mediante infografías estructuras narrativas clásicas. El libro propone mapas visuales de relatos canónicos y contemporáneos que permiten seguir la arquitectura de los argumentos y facilita su lectura comparada. La obra se integra en una línea de publicaciones que exploran nuevas herramientas de interpretación literaria.
En el ámbito sanitario, La patografía en España, de Inés González Cabeza, obtuvo el premio a la mejor monografía por documentar y analizar cómo el cómic se utiliza para explicar procesos de salud y enfermedad. El estudio revisa obras publicadas en el país, identifica recursos narrativos y visuales y expone su utilidad para la divulgación médica, la educación sanitaria y la relación entre profesionales y pacientes. El reconocimiento subraya la consolidación del cómic como medio de comunicación de conocimiento biomédico.
El Servicio de Publicaciones, del que depende el área dirigida por José Manuel Trabado, refuerza con estos premios su posicionamiento en el panorama editorial universitario. La institución mantiene una línea de trabajo basada en la revisión científica de los contenidos, el diseño editorial y la adopción de formatos que amplían el alcance de las investigaciones.
La ULE enmarca estos resultados en su estrategia de transferencia del conocimiento y de impulso a proyectos interdisciplinares. La edición universitaria se confirma como una vía para conectar la producción académica con lectores no especializados, sin renunciar al rigor metodológico. Con las dos obras señaladas, la universidad leonesa suma títulos que buscan facilitar la comprensión de la literatura y de la salud desde enfoques formales y didácticos.
