La Universidad de León analiza las políticas sociales y educativas de la UE

La Universidad de León ha abierto la matrícula para el curso de extensión universitaria Jean Monnet ‘Políticas educativas y sociales para una Europa del bien común’, que se impartirá desde el 5 de febrero hasta el 20 de junio de 2025, con el que se busca cubrir un vacío en la oferta formativa de la institución.
Este curso, dirigido por el profesor de la faculta de Educación, Juan Ramón Rodríguez Fernández, está enfocado a mostrar y analizar críticamente las principales medidas que la Unión Europea pone en marcha para avanzar hacia una sociedad más justa en lo social, lo educativo, lo cultural, lo medioambiental, en el reparto de la riqueza y en la reducción de las desigualdades.
Según explica el director, “busca ofrecer una panorámica general de las principales iniciativas y programas dirigidos al bien común en los ámbitos de la educación, servicios sociales, medioambiente, igualdad de género y que a su vez busca poner el foco en aquellas cuestiones susceptibles de mejora en qué alternativas se podrían proponer”. Con este curso, resume, se busca “fundamentalmente la reflexión personal, la participación activa y el debate crítico”.
El curso contará con ponentes procedentes de diferentes disciplinas y contextos geográficos y algunos proceden de universidades como la de Oviedo o Granada y también internacionales como la Universidad Autónoma de México, la Universidad del sur de Australia y la de East Anglia en Norwich, Inglaterra. En cada una de las sesiones se abordarán las buenas prácticas de las políticas de la Unión Europea, pero también cuáles son las limitaciones, espacios de mejora y las alternativas dentro y fuera de la Estrategia Europea para el logro de una sociedad basada en el bien común.
El curso se estructura en once sesiones de carácter presencial que se desarrollarán en la Sala de Conferencias de la Biblioteca San Isidoro en el Campus de Vegazana. El horario es de 16 a 20 horas y la metodología combina las exposiciones magistrales con sesiones de debate y de trabajo en grupo entre los participantes y los ponentes que desarrollen las sesiones. La participación en las sesiones del módulo y la entrega del trabajo final se certificará con 80 horas y con el reconocimiento de 3,6 créditos académicos.