RML
La iniciativa forma parte del proyecto europeo "Erasmus+ Dynna Diversa", cuyo propósito principal es integrar la inclusión y la equidad dentro de las competencias estructurales de las instituciones educativas y del tercer sector. La aportación de la institución académica leonesa se canaliza a través de su grupo de investigación Edutools, encargado de coordinar el análisis previo de necesidades entre los colectivos universitarios (estudiantes, profesorado, investigadores, personal técnico y equipos directivos) y de elaborar los contenidos teóricos que darán soporte a la herramienta tecnológica.
Como resultado de este trabajo preliminar, se han estructurado ocho itinerarios formativos diferenciados. Cuatro de estos bloques se centran en fundamentos de carácter conceptual, mientras que los cuatro restantes se orientan por completo a la aplicación práctica en entornos laborales y académicos. El temario diseñado aborda materias concretas como la detección de microagresiones, el empleo del lenguaje inclusivo, la superación de barreras culturales o las metodologías de atención a la diversidad, utilizando para ello un enfoque pedagógico basado en la resolución de retos y en la simulación de escenarios reales.
El desarrollo tecnológico de la aplicación, denominada DyDi App, corre a cargo de uno de los socios griegos del consorcio internacional. El software trasladará los itinerarios educativos a un formato interactivo, accesible desde dispositivos móviles, mediante módulos de corta duración que permitirán a los usuarios avanzar de forma autónoma según sus necesidades específicas.
La meta final de esta herramienta es transformar la gestión de la diversidad en una competencia profesional continua y normalizada dentro de la actividad diaria de las organizaciones, superando el modelo tradicional basado de manera exclusiva en acciones puntuales de sensibilización social.
