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El bloque elaborado por el equipo ganador alcanzó una resistencia certificada de 31,8 Newtons por milímetro cuadrado durante los ensayos de compresión en laboratorio. La clasificación definitiva del certamen situó en segunda posición al IES Vadinia de Cistierna, cuyo material marcó un registro de 29,7 Newtons por milímetro cuadrado. El tercer lugar correspondió al IES Fernando de Castro de Sahagún, que detuvo el indicador en 27,5 Newtons por milímetro cuadrado y obtuvo, además, el reconocimiento especial en la categoría de diseño creativo.
Las mediciones se realizaron de forma homogénea mediante el uso de una prensa de alta precisión integrada en las instalaciones de la firma de control de calidad Incosa. Este dispositivo somete las probetas a una carga de presión progresiva hasta determinar el punto exacto de rotura física del material. Tras la validación de estos resultados, el grupo del centro de Veguellina de Órbigo representará a la provincia de León en la fase nacional del concurso, donde competirá contra los clasificados del resto de comunidades autónomas.
La organización sectorial encargada del evento asumirá el coste total de un viaje técnico y cultural para los ganadores con destino a la ciudad de Burgos. El programa del viaje incluye una visita guiada a la Escuela Politécnica Superior de Arquitectura Técnica. En esta segunda edición de la convocatoria sectorial participaron más de 300 estudiantes matriculados en la modalidad de bachillerato científico-técnico procedentes de 33 institutos leoneses.
A lo largo del mes de abril, los alumnos participantes confeccionaron los bloques utilizando dosificaciones idénticas de cemento, arena y grava distribuidas previamente por el Colegio Oficial de Aparejadores y Arquitectos Técnicos de León. El proceso requirió el aprendizaje práctico de metodologías vinculadas con las proporciones de las mezclas, el correcto compactado de los áridos y las fases críticas de curado en ambiente húmedo.
La iniciativa persigue canalizar el interés de los futuros universitarios hacia las disciplinas vinculadas con la edificación y la obra civil. El sector técnico advierte de la existencia de un déficit estructural de titulados universitarios en Arquitectura Técnica, una circunstancia que genera vacantes laborales sin cubrir tanto en el mercado de trabajo provincial como en el ámbito nacional.
