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El sindicato provincial de Enseñanza de León sostiene que la apertura de este nuevo centro de Formación Profesional (FP) y residencia de estudiantes potencia la privatización educativa en la provincia. Según un informe elaborado por la organización, el fuerte crecimiento del alumnado en las ramas sanitarias no ha ido acompañado de una expansión equivalente en la red pública. Esta situación ha provocado que la enseñanza privada absorba ya más del 27 por ciento de la demanda total en Castilla y León, convirtiéndose en la principal vía de salida para los estudiantes.
La comparativa de títulos refleja disparidades significativas en la oferta. Ciclos de grado superior como Higiene Bucodental o Laboratorio Clínico y Biomédico duplican o incluso triplican el número de plazas en centros privados frente a los públicos. Además, especialidades como Audiología Protésica solo se pueden cursar en entidades privadas. Por el contrario, solo títulos como Dietética o Documentación y Administración Sanitaria mantienen una exclusividad en la red pública leonesa, que cuenta únicamente con tres centros de referencia: los institutos Fuentesnuevas, Giner de los Ríos y Ornia.
La escasez de vacantes en el sistema público obliga a los jóvenes a asumir los costes de la enseñanza privada en sus modalidades presencial o virtual. Este último formato es, precisamente, el que mayor crecimiento registra dentro del sector privado para los ciclos de alta demanda. El sindicato advierte de que la FP se está transformando en un mercado que selecciona a los alumnos por su nivel de renta, limitando las oportunidades de emancipación y el acceso a un empleo digno para quienes no pueden costearse las tasas de los centros particulares.
La consolidación de León como un polo de referencia en el ámbito sanitario requiere, a juicio de los representantes sindicales, un plan de inversión en infraestructuras y profesorado. El objetivo es garantizar que todos los ciclos de la rama sanitaria se oferten desde la red pública con plazas suficientes para evitar la exclusividad privada en determinadas especialidades. Asimismo, alertan sobre los riesgos de precarización en la FP Dual si no se refuerza el control público y se garantizan tutorías reales que aseguren prácticas de calidad para los estudiantes.
