Reclaman la garantía del transporte escolar para el alumnado del Valle del Duerna

La transformación del Centro Rural Agrupado (CRA) Valle del Duerna en un centro de Infantil y Primaria ha provocado una modificación de las rutas de transporte gratuito que afecta a varias localidades leonesas. Las familias de Destriana, Castrillo y Priaranza de la Valduerna demandan seguridad jurídica para los alumnos ya matriculados y para las futuras incorporaciones.
Provincia18 de marzo de 2026RMLRML
TRANSPORTE ESCOLAR
TRANSPORTE ESCOLAR

El cambio organizativo del centro educativo ha conllevado una reestructuración de las Unidades Territoriales de Admisión. Este ajuste administrativo implica que los estudiantes residentes en municipios como Destriana o Priaranza solo dispongan de transporte escolar gratuito hacia el centro educativo de Astorga, dejando fuera de la cobertura oficial al colegio de su propia zona. Actualmente, tres alumnos de Infantil y Primaria acceden al centro del Valle del Duerna mediante un servicio de taxi, pero no existe un compromiso oficial que asegure la continuidad de esta prestación para el próximo curso.

La incertidumbre afecta también a potenciales nuevos estudiantes. Una familia con un alumno de Infantil en Destriana condiciona su matriculación a la existencia de transporte garantizado, una plaza que técnicamente quedaría disponible al finalizar su etapa escolar un alumno de sexto de Primaria que utiliza el servicio actualmente. La ausencia de una confirmación administrativa por escrito dificulta la planificación de las familias y la consolidación de la matrícula en un entorno donde la escuela rural es el eje de la fijación de población.

La normativa vigente, recogida en la Ley Orgánica de Educación, establece que las administraciones deben prestar especial atención a los centros rurales para garantizar la igualdad de oportunidades. La legislación obliga a facilitar un puesto escolar gratuito en el propio municipio o zona de escolarización, incluyendo los servicios de transporte y comedor cuando sea necesario escolarizar a los niños en un municipio próximo para asegurar la calidad de la enseñanza. En este caso, el volumen de alumnado afectado es reducido, por lo que el uso de taxis supone una solución técnica viable y de bajo impacto económico para la administración.

Además de las implicaciones para el alumnado, la conversión del centro en CEIP conlleva cambios en las condiciones laborales del profesorado, que pierde el complemento específico de itinerancia asociado a los centros rurales agrupados. Garantizar el transporte para los estudiantes de las localidades del entorno permitiría al nuevo colegio mantener un volumen de alumnado suficiente para asegurar la estabilidad de la plantilla docente y de los servicios educativos en la comarca. La petición formal a la Consejería de Educación busca que se mantenga el servicio para los ya matriculados y se amplíe a los nuevos solicitantes de la zona para favorecer la conciliación familiar.

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