
La ULE programa talleres y charlas hasta el 13 de febrero por el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia

El calendario incluye talleres, charlas y propuestas de divulgación con el objetivo de visibilizar el papel de las mujeres en la ciencia, la ingeniería y la investigación, además de impulsar vocaciones científicas entre niñas y jóvenes. Las actividades abordan ámbitos diversos, desde la salud pública y la microbiología hasta la ingeniería, la robótica o la biomedicina, junto a contenidos vinculados a la historia de la ciencia y a la igualdad y diversidad en el entorno educativo. La iniciativa se extiende a diferentes espacios universitarios y también a actividades fuera del campus, con sesiones adaptadas a edades y niveles formativos distintos.
Entre las propuestas previstas figuran formatos prácticos y participativos, pensados para acercar la ciencia a través de experiencias directas. En ese marco se incluyen talleres como "Científico por un día", orientado a familiarizarse con metodologías y dinámicas de laboratorio; "De píxel a píxel con inteligencia artificial", centrado en el uso de herramientas digitales para comprender procesos de análisis y creación mediante IA; o "Ingeniería: imaginar, crear y cambiar el mundo", planteado como introducción a la lógica del diseño y la resolución de problemas.
El programa incorpora también actividades con enfoque histórico y social. "Las despensas de nuestros antepasados: un recorrido por la historia de la alimentación contado por mujeres" propone una mirada a la evolución de la dieta y los recursos alimentarios desde el relato de investigadoras y divulgadoras. Por otra parte, "Cuando tu acento vale más que mil palabras: prejuicios y discriminación lingüística" introduce una reflexión sobre sesgos y estereotipos asociados a la forma de hablar, un asunto que conecta con la participación en el aula, la percepción de autoridad y la inclusión.
La programación combina disciplinas científicas con líneas de trabajo centradas en referentes femeninos, buscando acercar trayectorias y aportaciones de mujeres que han transformado y siguen transformando el conocimiento y la tecnología. Además de la divulgación, la agenda persigue generar espacios de conversación con estudiantes y público general sobre el acceso a carreras STEM y los factores que influyen en la elección académica desde edades tempranas.


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