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El Calendario científico escolar 2026 incorpora un recorrido diario por hitos, aniversarios y figuras vinculadas a la historia de la ciencia y la tecnología. La edición de este año eleva el peso de las efemérides protagonizadas por mujeres hasta el 60 por ciento, con el objetivo de ampliar referentes y facilitar su integración en propuestas didácticas para primaria y secundaria.
El contenido combina fechas ligadas a personalidades y conmemoraciones internacionales. En el mes de enero aparecen, entre otros, el fallecimiento de Kurt Gödel el 14 de enero de 1978 y el nacimiento de Alfred Tarski el 14 de enero de 1901, ambos asociados al Día Mundial de la Lógica. También se incluyen referencias a la física Wang Yening, nacida el 14 de octubre de 1926, por sus investigaciones en superconductividad de alta temperatura, y a Marie Skłodowska-Curie, que recibió el 10 de diciembre de 1911 su segundo Premio Nobel por el descubrimiento del polonio y el radio.
El calendario recoge además acontecimientos de alcance institucional, como la inauguración del Banco Mundial de Semillas de Svalbard el 26 de febrero de 2006 o la creación de la Academia Africana de Ciencias el 6 de julio de 1985. Entre las científicas y tecnólogas destacadas figuran, junto a Curie, investigadoras españolas como Montserrat Soliva Torrentó, María Teresa Toral, Teresa del Valle y Eulalia Pérez Sedeño; americanas como Diana Trujillo Pomerantz y Josefa Cuevas Aguilar; asiáticas como Wang Yening y Li Fanghua; y africanas como Norah Olembo y Duni Sawadogo.
La colaboración con Casa África se mantiene mediante aniversarios mensuales centrados en referentes del continente, como el historiador Amadou Hampâté Bâ y la ornitóloga y educadora Audrey Msimanga, con foco en la enseñanza de la ciencia en contextos locales y multilingües.
La versión en línea está disponible en once idiomas, incluidos castellano, gallego, asturiano, euskera, aragonés y catalán, además de inglés, esperanto, árabe, portugués y farsi. Se conserva una versión accesible en texto plano compatible con lectores de pantalla y líneas braille, junto con texto alternativo para las imágenes difundidas en redes sociales. La iniciativa se completa con una guía de actividades didácticas, como el reto del calendario, el abecedario científico y una adaptación del juego de la oca en formato científico.
