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A pesar del crecimiento sostenido de la Formación Profesional (FP) en Castilla y León, el Bachillerato continúa siendo la opción educativa predominante entre los jóvenes de 16 y 17 años. Según los últimos datos del Ministerio de Educación, correspondientes al curso 2022-2023, un 71,1% de los estudiantes de la Comunidad opta por cursar Bachillerato frente al 37,6% que elige un ciclo de FP de Grado Medio.
CyL06 de abril de 2025Castilla y León se sitúa así como la quinta comunidad autónoma con mayor tasa de escolarización en Bachillerato y la sexta en el caso de la FP de Grado Medio, en ambos casos por encima de la media nacional. La FP Básica también supera los registros estatales, con una tasa del 9,9%, mientras que en los ciclos de Grado Superior la tasa se sitúa en el 41,8%, ligeramente superior a la media pero lejos de comunidades como Galicia o el País Vasco.
Sin embargo, los índices de graduación revelan una brecha significativa entre ambas vías educativas. En Castilla y León, el 56,4% del alumnado culmina con éxito el Bachillerato, frente al 24,6% que se gradúa en FP de Grado Medio. Esta diferencia se acentúa en los ciclos de Grado Superior, donde el índice de titulados se reduce al 30,9%, cuatro puntos por debajo de la media nacional.
A pesar de estas cifras, la FP gana peso como opción formativa con una orientación cada vez más ligada al empleo. En la Comunidad, el número de alumnos matriculados en ciclos formativos ha crecido un 5,4% en los últimos cinco cursos, alcanzando los 46.000 estudiantes. Además, la tasa de inserción laboral de los egresados de FP se sitúa en un 87,4%, lo que refuerza su atractivo como vía formativa con alto retorno profesional.
Este avance se atribuye a la diversificación de la oferta educativa, con la incorporación de nuevos ciclos adaptados a las necesidades del mercado laboral, así como al impulso institucional por parte de la Junta de Castilla y León, que considera la FP una prioridad para afrontar los retos formativos del siglo XXI. Aunque el Bachillerato mantiene su hegemonía, la Formación Profesional continúa consolidándose como una alternativa cada vez más valorada entre el alumnado.
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