RML
Las principales instituciones de la provincia de León celebraron este viernes un acto institucional conjunto en la Facultad de Educación con motivo del Día Internacional de la Mujer. El encuentro sirvió para situar la enseñanza como la herramienta fundamental que garantiza que los avances en igualdad de género sean permanentes y queden integrados en las futuras generaciones. Los representantes públicos coincidieron en señalar que la educación es el mecanismo que evita la reversibilidad de los derechos conquistados.
Durante la jornada se reivindicó la figura histórica de Urraca I de León, destacándola como un referente de liderazgo al ser la primera reina de pleno derecho en Europa. Este ejemplo histórico se utilizó para contrastar con la situación actual de la academia donde, pese a la mayoría femenina en las aulas, persiste la segregación en determinados campos del conocimiento y se mantienen sesgos que condicionan las trayectorias profesionales.
En el ámbito local, los datos de empleo en la ciudad de León reflejan una brecha de género persistente, con un sesgo donde seis de cada diez personas desempleadas son mujeres. Las barreras invisibles relacionadas con la falta de conciliación y los estereotipos desde la infancia se señalaron como los principales obstáculos que impiden que el talento se desarrolle en igualdad de condiciones de prestigio y salario.
La situación en el entorno rural de la provincia también formó parte del análisis institucional. Se puso de manifiesto que las mujeres en los pueblos afrontan una invisibilidad histórica y discriminaciones múltiples, a pesar de ser piezas clave para fijar población y liderar proyectos de emprendimiento. Por ello, se subrayó la necesidad de dotar a los municipios de servicios que garanticen la autonomía personal y profesional fuera de los núcleos urbanos.
El acto concluyó con un enfoque sobre la seguridad y la convivencia democrática. Los responsables institucionales destacaron que la igualdad real depende de la garantía de seguridad de las mujeres y de la eliminación de roles de control en la sociedad. El compromiso conjunto de las administraciones busca asegurar que los centros educativos actúen como espacios de equidad donde se formen los valores que regirán la convivencia futura en la provincia.
