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La jornada de protesta ha tenido sus focos principales en las sedes de la Dirección Provincial de Educación en León y de la Delegación de la Junta en Ponferrada, sumando además concentraciones a las puertas de numerosos colegios como el Blanco de Cela en Astorga o el Virgen del Arrabal. La plataforma provincial de familias, que agrupa a cerca de 60 AMPAs de localidades como Sahagún, El Burgo Ranero, Puente Almuhey y Carracedelo, defiende que el modelo actual obliga a los estudiantes a abandonar su entorno de protección de forma temprana para convivir en centros de Secundaria con alumnos de hasta 18 o 20 años.
Los argumentos expuestos durante la lectura de los manifiestos subrayan la necesidad de respetar la etapa madurativa de los menores, situando el bienestar emocional y la seguridad por encima de las estructuras organizativas actuales. Según las familias, mantener los dos primeros cursos de la ESO en los colegios públicos —una opción que ya ofrecen centros concertados y rurales agrupados— reduciría el fracaso escolar y facilitaría una transición educativa más gradual y adaptada al desarrollo psicológico de los niños de 11 y 12 años.
Además del componente pedagógico, la reivindicación se presenta como una herramienta estratégica contra la despoblación en el medio rural. Las familias denuncian que el desplazamiento forzoso a institutos alejados de sus municipios afecta a la conciliación y obliga a los menores a afrontar trayectos largos y horarios que no corresponden a su edad. En comarcas especialmente castigadas por la pérdida de población, la permanencia de la etapa de Secundaria básica en los colegios de origen se considera clave para fijar residentes y dotar de mayor estabilidad a las escuelas de los pueblos.
La movilización de hoy busca abrir un canal de diálogo directo con la Consejería de Educación para modificar la normativa que actualmente centraliza toda la etapa de Secundaria en los institutos. Los convocantes han advertido de que continuarán con las medidas de presión hasta que la administración regional contemple la implantación de estos niveles educativos en los centros de Infantil y Primaria de la provincia, permitiendo a los padres elegir el modelo de escolarización para sus hijos.
