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title: "La Universidad de León obtiene el Premio Grupo Compostela Sostenible 2026 por el proyecto ENVIHEI"
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description: "El programa europeo coordinado por la investigadora Ángela Taboada ha sido reconocido en la XXXII Asamblea General de la red universitaria internacional por su modelo de educación ambiental."
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date_published: "2026-10-01T16:00:00+02:00"
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# La Universidad de León obtiene el Premio Grupo Compostela Sostenible 2026 por el proyecto ENVIHEI

![jose_alberto_benitez_andrades_recoge_el_diploma_entregado_por_carla_martins_presidenta_del_grupo_compostela_de_universidades](/download/multimedia.normal.ad5f4d7d30c60c6d.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)

La Universidad de León ha obtenido el Premio Grupo Compostela Sostenible 2026 tras la votación celebrada en la XXXII Asamblea General de la red universitaria internacional. La iniciativa ganadora, denominada ENVIHEI y coordinada por la investigadora Ángela Taboada, promueve el aprendizaje centrado en el alumnado y la integración de competencias verdes en la educación superior. La propuesta fue seleccionada entre nueve proyectos internacionales presentados por distintas instituciones.

El proyecto, financiado con fondos de la Unión Europea a través del programa Erasmus+, cuenta con la participación de cinco instituciones académicas continentales: la Universidad de León, la Montanuniversität Leoben de Austria, la Silesian University of Technology de Polonia, la Universiteit Hasselt de Bélgica y la Aalborg Universitet de Dinamarca. La labor investigadora arrancó con una evaluación previa que abarcó las necesidades lectivas de 1.493 estudiantes y 411 docentes pertenecientes a los cinco centros implicados.

A partir de esos datos, un grupo de 71 profesores participó en un programa de desarrollo profesional de 104 horas enfocado en el marco europeo "GreenComp" y en metodologías de aprendizaje por proyectos. La fase práctica se trasladó posteriormente a las aulas universitarias mediante 22 docentes que aplicaron el sistema en 12 asignaturas, implicando a más de 500 alumnos en la resolución de problemas reales junto a empresas y entidades externas. Los campos abordados incluyeron las energías renovables, la economía circular, la movilidad sostenible y la resiliencia climática, con especial incidencia en las disciplinas de ingeniería y áreas técnicas.

El alcance internacional del programa sumó también la celebración de una escuela de invierno que registró más de 300 inscritos procedentes de 12 universidades de siete países. Los materiales y herramientas pedagógicas elaborados durante el desarrollo de la iniciativa se distribuyen actualmente en seis idiomas para facilitar su adopción en otros centros académicos de la red. La organización del certamen, integrada por 75 universidades miembros radicadas en 30 países de Europa, América y Asia, formalizó el fallo en la sesión monográfica sobre sostenibilidad del encuentro anual.

*"Este artículo ha sido redactado con la asistencia de herramientas de inteligencia artificial para la estructuración del texto y la revisión de estilo, bajo la supervisión y edición final de la redacción."*

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