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title: "Estudiantes de la Universidad de León finalistas europeos con un proyecto sobre sobreendeudamiento"
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description: "Un equipo de alumnos de máster de la Universidad de León ha quedado entre los seis finalistas de la competición europea Crystal Scales of Justice Prize Junior Edition 2026 con un trabajo para detectar el sobreendeudamiento desde el ámbito judicial."
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# Estudiantes de la Universidad de León finalistas europeos con un proyecto sobre sobreendeudamiento

![Junior CSJ 2023 - CONSEJO DE EUROPA](/download/multimedia.miniatura.96820c1417732311.bWluaWF0dXJhLndlYnA%3D.webp)

*Junior CSJ 2023 - CONSEJO DE EUROPA*

La propuesta presentada por el alumnado del Máster en Derecho de la Ciberseguridad y el Entorno Digital plantea utilizar el contacto inicial de los ciudadanos con los tribunales como una vía de detección precoz de problemas financieros graves. El proyecto busca facilitar el acceso voluntario a servicios de asesoramiento antes de que la situación económica de los afectados empeore de forma irreparable.

El trabajo se basa en la figura del Court Debt Officer, un modelo de organización aplicado en Países Bajos. Esta estructura identifica los casos de sobreendeudamiento en sede judicial y deriva a los afectados a servicios municipales de apoyo. La adaptación del sistema respeta la independencia de los jueces, la protección de datos personales, el carácter voluntario del procedimiento y la proporcionalidad en la intervención.

El estudio analiza la aplicación de esta medida en otros marcos normativos comunitarios, concretamente en España y Francia. En el ámbito español, la propuesta sugiere reforzar los avisos de alerta en la reclamación de deudas mediante la figura del letrado de la Administración de Justicia. En el caso francés, plantea vincular los tribunales con los recursos administrativos de atención al sobreendeudamiento ya existentes.

El equipo leonés estuvo integrado por Elisa Calle Porras, Clara Díaz Ordás, Yesid González Arango, María Ángeles Merino Beltrán y José Antonio Segura Orta, bajo la tutoría de la profesora Tamara Álvarez. La defensa de la propuesta se realizó en inglés ante un jurado internacional en una fase final donde participaron diversas universidades del continente y en la que resultó ganadora la Universidad de Oxford.

"Este artículo ha sido redactado con la asistencia de herramientas de inteligencia artificial para la estructuración del texto y la revisión de estilo, bajo la supervisión y edición final de la redacción."

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